Miércoles 21 de enero
10.45 a 12.15 h. ¿Cómo podemos diseñar una unidad didáctica integrando TIC?
¿Cuáles son los elementos fundamentales que deben estar presentes en el diseño curricular para integrar TIC? Probamos herramientas disponibles en línea
**Herramienta de clasificación visual** "El ejercicio de ordenar tus favoritos…clasificar uno en un nivel superior a otro, y luego explicar por qué escogiste de esa manera en particular: requiere de tal profundidad y claridad al considerar y comparar, que inspira una apreciación y un disfrute más enriquecedores."
Michael J. Gelb,
Cómo pensar como Leonardo da Vinci Analizamos planes de unidad
1. Elegir uno de los siguientes planes de unidad:
2. Explorar dicho plan para compartir en grupo lo siguiente:
¿De qué se trataba el plan?
¿Qué rol jugaba la tecnología en ese plan de unidad?
¿De qué manera los interpelaron esos planes de unidad en su práctica cotidiana? (cómo se los imaginan implementados en sus aulas)
10.45 a 12.15 h.
¿Cómo podemos diseñar una unidad didáctica integrando TIC?
¿Cuáles son los elementos fundamentales que deben estar presentes en el diseño curricular para integrar TIC?
Probamos herramientas disponibles en línea
**Herramienta de clasificación visual**
"El ejercicio de ordenar tus favoritos…clasificar uno en un nivel superior a otro, y luego explicar por qué escogiste de esa manera en particular: requiere de tal profundidad y claridad al considerar y comparar, que inspira una apreciación y un disfrute más enriquecedores."
Michael J. Gelb,
Cómo pensar como Leonardo da Vinci
Analizamos planes de unidad
1. Elegir uno de los siguientes planes de unidad:
El mundo a través de otros ojos
Romeo y Julieta
Locos por el sistema métrico
Hambruna
Safari de aventura africana
PLANTILLA-DISENO-EXPERIENCIAS-CON-TIC.doc
plantilla_actividadfinal.doc
2. Explorar dicho plan para compartir en grupo lo siguiente:
¿De qué se trataba el plan?
¿Qué rol jugaba la tecnología en ese plan de unidad?
¿De qué manera los interpelaron esos planes de unidad en su práctica cotidiana? (cómo se los imaginan implementados en sus aulas)